Подведены итоги интерактивной онлайн-игры «Трансформация профессий: креативный взгляд в будущее»

Какие профессии появятся и станут популярными в будущем — космический гид, культрук или чистильщик интернета — об этом задумались участники онлайн-игры «Трансформация профессий: креативный взгляд в будущее». Институт непрерывного и дистанционного образования (ИНДО) УрГЭУ вместе с кафедрой публичного права, а также кафедрой истории и философии провели также опрос среди школьников, студентов колледжей и техникумов. В опросе приняли участие 118 человек.

Директор ИНДО Екатерина Ялунина познакомила участников игры с Атласом новых профессий, рассказала об изменениях на рынке труда, чтобы будущие студенты знали о востребованных сегодня специальностях и могли выбрать соответствующий вуз. Участники получили кейсы, по которым до 15 мая должны были подготовить творческие рассказы. Жюри, в состав которого входили заведующая кафедрой истории и философии Алла Матвеева, доцент кафедры публичного права Марина Чудиновских и директор ИНДО Екатерина Ялунина, оценило все 37 присланных работ и выбрало лучшие.

Поздравляем победителей!

1 место – Сердитова Тамара, студентка Екатеринбургского экономико-технологического колледжа;
2 место – Мухаматзянова Милена, студентка Екатеринбургского колледжа транспорта и строительства;
2 место – Назарова Елизавета, студентка Нижнетагильского торгово-экономического колледжа;
3 место – Шерстянников Иван, студент Серовского политехнического техникума.

Эксперты отметили, что выбор был действительно сложным. Участники постарались и написали сильные, трогательные тексты, которые никого не оставили равнодушным! Члены жюри особо оценили работы Котова Андрея, Санникова Кирилла, Лазаренко Дианы, Исекеевой Кристины, Верхотуркиной Ольги, Тагильцевой Снежанны, Мамонтовой Дарьи, Сумина Владимира, Топоркова Вадима, Шерстянников Иван, Сердитова Тамара, Назарова Елизавета, Мухаметзянова Милена

Участникам также было предложено задание придумать и описать новую профессию, которая, по их мнению, будет востребована через 10 лет. Проведя анализ ответов, эксперты выявили наиболее часто повторяющиеся слова и понятия, которые использовали участники в своих эссе о профессиях будущего. Это были слова: знание (22 повтора), психолог (17 повторов), экология (16 повторов), среда (12 повторов), робот (11 повторов).
Как можно видеть, в ответах опрошенных часто встречается слово «знание». Современная экономика и ее будущее во многом ориентированы именно на знания как составляющую прогресса.

Второй по популярности результат выглядит очень неожиданно. Вопреки ожиданиям, современная молодежь все чаще говорит о психологии и таком понятии, как психологический комфорт.

Приведем показательное высказывание одного из участников: «На мой взгляд, один из вариантов профессией будущего – онлайн-психолог. Это специалист, который обладает не только современными знаниями в сфере психологии, но и медицины, социологии, маркетинга, навыками в сфере IT. Люди могут переживать из-за карьеры. Чтобы сделать человека конкурентоспособным, онлайн-психолог должен будет обладать компетенциями маркетолога, уметь проводить анализ рынка труда и услуг, товаров, потребностей, создавать стратегию развития, которая будет уникальной и индивидуальной для каждого клиента».

Многие опрошенные указывали на необходимость развивать навыки общения, отмечая, что из-за развития современных технологий люди утрачивают навык общаться «вживую». Участники придумывали много необычных профессий, таких, как индивидуальный воспитатель, мотиватор, кибердруг и т.д. Это также подтверждает потребность людей избавиться от «одиночества в сети», интерес в общении, активном взаимодействии друг с другом.
Участие в онлайн-игре приняли 178 студентов колледжей. Институт непрерывного и дистанционного образования, кафедра истории и философии, государственного и муниципального управления, публичного права продолжит проводить подобные мероприятия, так как они находят отклик среди молодых людей.
Победители онлайн-игры в номинации «Профессии будущего»:

За лучшие результаты теста:
10 баллов – Путилов Максим (Нижний Тагил);
10 баллов – Исупов Кирилл (Нижний Тагил);
10 баллов – Новосёлова Валерия (Нижний Тагил);
9 баллов – Гальперина Настя (Тугулым);
9 баллов – Купреенко Данил (Верхняя Салда);
9 баллов – Ханова Анна (Екатеринбург);
9 баллов – Санников Кирилл (Двуреченск);
9 баллов – Мирзоева З. (Нижний Тагил);
9 баллов – Боровских Владислав (Асбест);
9 баллов – Богомолова Кристина (Нижний Тагил).

За творческий взгляд на развитии профессий:

Брузгин Александр (Нижний Тагил). Индивидуальный воспитатель – человек, который имеет огромный жизненный опыт, большие познания в психологии и социологии, в целом как репетитор, но на раннем этапе, что-то вроде большого умного друга;

Яковлева Светлана (Нижний Тагил). Мотиватор – помощь в выборе профессионального направления человека, вдохновитель человека на определенную деятельность. Ему нужны коммуникабельность, психология, креативность, интуиция, интеллект, эмоциональный интеллект, эрудиция, прогнозирование;

Никулина Мария (Серов). Кибердруг. В наше время мы очень много времени проводим в интернете. Заводить новые знакомства с живыми людьми времени не будет, и поэтому кибердруг будет очень нужен. Он будет и юристом, и психологом, и разносторонне развитым. С ним будет интересно пообщаться на любые темы;

Сидельникова Анна (Верхняя Пышма). Культрук – человек, воспитывающий культуру в человеке (этикет, правильная речь, творческие способности;

Шевелёв Михаил (Нижний Тагил). Тренер-психолог живого общения. Люди совсем могут забыть элементарные приемы доброжелательного общения. Психология, ораторское общение, умение вести переговоры (переговорщик);

Петькова Валерия (Нижний Тагил). Робослесарь – этот человек будет обязан следить за роботами, которые будут работать на производстве. Ему надо знать все детали в роботе, все модели, сборку и разборку роботов. Навыки, которые будут нужны, – это знания японского языка, китайского языка, английского языка;

Новоселова Валерия (Нижний Тагил). Чистильщик интернета – этот человек будет заниматься отслеживанием информации, выложенной в интернет. Для этого ему нужно быть эрудированным во многих областях науки. Потому что сейчас в интернете вся информация не систематизирована и очень много ошибок;

Скоринова Полина (Асбест). Космический гид. По данным ученых, в недалеком будущем начнутся путешествия в космос. Поэтому данная профессия будет достаточно востребована, так как возникнет потребность в профессионалах, которые будут обладать знаниями о космосе и смогут сделать путешествие увлекательным и интересным;

Минсадыров Артур (Асбест). Продавец воздуха. Где брать воздух, где он чище. Из навыков ему потребуется убеждение, хитрость;

Шерстянников Иван (Серов). Биотехнолог – специалист, занимающийся восстановлением природы и окружающей среды. В связи с тем, что люди безответственно относятся к окружающей их среде, ежегодно наносится колоссальный вред природе, загрязняются реки и почва, выгорают леса, массовое использование автомобилей загрязняет воздух выхлопными газами, поэтому профессия биотехнолога будет жизненно необходима. Он будет разрабатывать технологии, позволяющие бороться с различными видами загрязнений, что позволит сохранить экологию, различные виды флоры и фауны. Для успешной работы в данной отрасли необходимы знания следующих отраслей: физика, химия, биология, география, экология.

Благодарим за предоставленный материал Аллу Матвееву, Марину Чудиновсих, Екатерину Ялунину.

Какие профессии появятся и станут популярными в будущем — космический гид, культрук или чистильщик интернета — об этом задумались участники онлайн-игры «Трансформация профессий: креативный взгляд в будущее». Институт непрерывного и дистанционного образования (ИНДО) УрГЭУ вместе с кафедрой публичного права, а также кафедрой истории и философии провели также опрос среди школьников, студентов колледжей и техникумов. В опросе приняли участие 118 человек.