Как меняется высшая школа?

17 июня министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков встретился в Екатеринбурге с руководителями вузов Уральского федерального округа. В совещании участвовали ректор Уральского государственного экономического университета Яков Силин и проректор по учебно-методической работе и качеству образования УрГЭУ Дмитрий Карх. О некоторых аспектах деятельности высших учебных заведений, которые рассматривались на встрече, рассказал проректор по учебно-методической работе и качеству образования УрГЭУ Дмитрий Карх.

- Дмитрий Андреевич, для Вас какой из поднятых на совещании вопросов был самым важным? 

- Набор на профильные специальности. Министр отметил, что вузы должны готовить специалистов именно по своему профилю, то есть, например, медицинские университеты должны готовить медиков, педагогические - учителей, а подготовкой специалистов в области экономики - экономические. По данным Минобра, выпускники вузов, обучавшиеся не по профилю самого вуза, не самые востребованные на рынке труда специалисты. Начнем со среднего балла поступления. В вузах, которые сейчас готовят экономистов, но при этом не специализируются на экономике, проходной бал не выше 52, если переводить в школьные оценки, то поступают «троечники». В УрГЭУ  приходят ребята с результатом ЕГЭ выше 66 баллов.

УрГЭУ готовит специалистов, начиная со времен СССР, для народного хозяйства, а это и торговля, и банковский сектор, и общественное питание, и многие другие сферы. IT - тоже наш профиль, потому что цифровизация касается всех отраслей экономики. И то, что Минобр России выделяет УрГЭУ бюджетные места на IT-направления, является признанием получения качественного образования в нашем вузе.  

 - На совещании шла речь и воспитании. Вы согласны с тем, что воспитание - одна из функций вуза?

 - Абсолютно. И ректор УрГЭУ Яков Петрович Силин уделяет этой работе огромное внимание. Если говорить о помощи участникам СВО, то в некоторых вопросах мы даем больше, чем другие вузы страны, это касается и бесплатного пользования спорткомплексом университета, и бесплатного общежития, и юридической и психологической помощи, и перевода на «бюджет».

Если говорить о воспитании патриотизма, семейных ценностей, то это тоже часть работы высшего учебного заведения. Конечно, в бакалавриат поступают уже совершеннолетние, уже практически сформировавшиеся личности, на них очень сложно влиять, но личным примером, беседами и мероприятиями, которые проходят в университете, можно корректировать. Понимаете, высшее образование не может быть оторвано от процессов, происходящих в обществе, потому что вуз - это последняя ступень перед выходом в самостоятельную жизнь, и от гражданской позиции каждого отдельного человека зависит, каким будет общество, как мы будем жить. УрГЭУ делает все для того, чтобы из университета выходили высококлассные специалисты с активной жизненной позицией, умеющие принимать решения и отделять «зерна от плевел».  

 - А что будет с высшей школой? Мы отказываемся от Болонского процесса, с 2023 года идет эксперимент по разработке новой системы. Есть понимание к чему идем и стремимся?

 - Ни один уральский вуз не участвует в эксперименте. Точно могу сказать, что завершится он в 2026 году. Предполагается, что будет основное образование, рассчитанное на 4-6 лет в зависимости от направления подготовки, и специализированное, с углубленным изучением специальности.

 Мы переходим на систему нам понятную, действовавшую в советские времена. Помню свой опыт, когда страна присоединилась к Болонскому процессу, я работал деканом. Тогда базовые предметы во всех вузах были одинаковые, даже количество часов, отведенное на лекции. И студент мог смело переходить на 3 курс другого вуза и изучать то, к чему лежит душа. Выход из Болонской системы однозначно повысит мобильность студентов и даст большие возможности для изменения траектории обучения, поэтому я считаю правильными те изменения, которые ждут высшую школу. Но повторю, что эксперимент еще не закончен, и могут быть внесены изменения, ждать которых осталось недолго, примерно год.

 Тем, кто сейчас думает о получении высшего образования, не стоит откладывать подачу документов. Опять же из собственного опыта: окончившие вуз до 2007 года, когда в систему высшего образования РФ были введены бакалавриат и магистратура, разве остались без работы, не добились успеха? Да, система может будет и другой, но качество образования должно оставаться всегда на высоком уровне. 

Интервью проректора по учебно-методической работе и качеству образования УрГЭУ Дмитрия Карха