Преподаватели УрГЭУ делятся впечатлениями о проекте Эразмус+ ENTEP

26 мая в Центре параллельного и дополнительного образования УрГЭУ более чем 100 преподавателям университета были вручены удостоверения о повышении педагогической квалификации.

Модульная программа повышения педагогической квалификации и ее методическое обеспечение были разработаны в рамках проекта Эразмус+ «Наращивание потенциала высшего образования» ENTEP, посвященного использованию европейского опыта в создании системы повышения педагогической квалификации преподавателей вузов, европейскими партнерами проекта – университетами:

— Техническим университетом Дрездена, Германия;

— Университетом Хильдесхайма, Германия;

— Университетом Джон Мурс, Ливерпуль, Великобритания;

— Университетом Болоньи, Италия;

— Техническим университетом Коимбры, Португалия.

Программа повышения квалификации была разработана с учетом потребностей университетов России в изменяющихся условиях реализации высшего образования.

В виде кейсов были рассмотрены цифровые образовательные технологии; проблемы межкультурного образования; межкультурные компетенции и цифровая среда; вовлеченности, мотивации и оценивания при работе в режиме онлайн; смешанного обучения; организации виртуальных практических занятий; дидактические стратегии и цифровые инструменты для осуществления синхронного взаимодействия между преподавателем  и студентами; вопросы креативного, стратегического и комплексного преподавания; проблемы обеспечения качества образования и востребованности выпускников рынком труда.

В мае 2021 года эта программа была реализована европейскими партнерами и проектной командой УрГЭУ.

Организационное сопровождение программы с очень высоким качеством осуществлено ЦПДО УрГЭУ.

Преподаватели, обучавшиеся по программе, очень высоко оценили реальную практическую пользу от семинаров. Многие из них уже начали использовать новые подходы в учебном процессе, что само по себе повышает ценность подобного обучения.

Елизавета Белоусова, старший преподаватель кафедры региональной и муниципальной экономики и управления УрГЭУ поделилась своими впечатлениями о курсе повышения квалификации “Enhancing Teaching Practice in Higher Education in Russia and China”:

«Процесс преподавания часто опирается на интуицию и чувствование других людей – студентов, для которых предназначена информация. В этом ключе всегда важно осознавать, насколько содержание курса и его подача находятся в русле современных тенденций в мире. Главный результат, который я получила для себя – возможность ставить приоритеты в процессе преподавания – как между развитием определённых навыков у студентов, так и между темами.

Отдельно хотелось бы отметить положительные стороны семинаров каждого из университетов.

В выступления профессоров Технического университета Дрездена крайне полезными оказались обзор электронных инструментов поддержания интерактивности во время обучения онлайн. Несмотря на то, что в сентябре Е.В. Курилова уже проводила мастер-класс на эту тему, здесь набор инструментов оказался шире, а кроме того, были представлены разнообразные варианты их использования.

Среди семинаров немецких преподавателей больше всего запомнился семинар Dr. Holger Kusse по межкультурному обучению языку – с конкретными примерами и техниками преподавания языка студентам с разным языковым опытом.

Сильное впечатление также произвел Ливерпульский университет им. Дж. Мура. Это мой первый опыт взаимодействия с системой высшего образования Великобритании, и благодаря ему я смогла в полной мере ощутить, почему британское образование так высоко ценится в мире.

Университет Болоньи представил глубокий последовательный анализ изменений в учебном процессе, вызванных пандемией. Исследование, которое проводит администрация университета не заканчивается, трансформация обучения отслеживается и дальше, что особенно ценно.

Событием для меня стала встреча с Политехническим университетом Коимбры. Поразили профессора университета – их открытость, смелость и движение на встречу новому. С большим вниманием слушала презентацию по созданию совместных магистерских программ. Профессора университета поделились уникальным опытом анализа рынка относительно спроса на специальность и последующего трудоустройства выпускников, а также дизайна процедуры отбора студентов со всего мира.

Несомненным достоинством проведённого курса обучения стало обсуждение опыта работы во время пандемии. Здесь важны не только технические моменты организации процесса обучения, но и психологические – понимание того, что с аналогичными проблемами столкнулись преподаватели из других стран. Поддержка друг друга делает работу с этими проблемами гораздо легче».

26 мая в Центре параллельного и дополнительного образования УрГЭУ более чем 100 преподавателям университета были вручены удостоверения о повышении педагогической квалификации.