Доверие к ИИ = 45%. Профессор УрГЭУ объясняет, почему курсовые работы нельзя писать с ChatGPT

По последним данным, студенты используют искусственный интеллект в 15% своих работ. Каждая седьмая студенческая работа, которую проверяли на антиплагиат в 2025 году, содержит признаки использования ИИ. Почему не рекомендуется использовать ИИ в курсовых, лабораторных и выпускных квалификационных работах, рассказал доктор технических наук, профессор кафедры шахматного искусства и компьютерной математики УрГЭУ Виктор Часовских (Ведомости Урал, 02.02.2026 г.)

Виктор Петрович, целесообразно ли использование ИИ в образовательных целях и насколько достоверно дает ответы?

– Я придерживаюсь технологии использования, сформулированною Президентом РФ 19 декабря 2025 года. Владимир Путин подчеркнул, что важно не допустить ситуации, когда люди будут лишь «кнопки нажимать», а не заниматься самостоятельным мышлением. Он отметил, что развитие ИИ требует кардинальной перестройки системы образования и массовой переподготовки кадров, при этом нельзя терять фундаментальные основы образования – формирование самостоятельного творческого мышления. Он назвал использование ИИ вызовом для системы образования и отметил, что необходимо выработать такой подход к обучению, чтобы студент сам решал задачи и одновременно использовал возможности ИИ. Президент призвал задуматься над тем, как побуждать учащихся к самостоятельному мышлению.

На первый взгляд, искусственный интеллект мало отличается от привычных информационных систем...

Подробнее

По последним данным, студенты используют искусственный интеллект в 15% своих работ. Каждая седьмая студенческая работа, которую проверяли на антиплагиат в 2025 году, содержит признаки использования ИИ. Почему не рекомендуется использовать ИИ в курсовых, лабораторных и выпускных квалификационных работах, рассказал доктор технических наук, профессор кафедры шахматного искусства и компьютерной математики УрГЭУ Виктор Часовских (Ведомости Урал, 02.02.2026 г.)